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3ºano Ensino Médio

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Literatura para quê? Reconhecer o texto literário, produzido no século XIX, como fator de promoção dos direitos e valores humanos atualizáveis na contemporaneidade. Assinale a alternativa CORRETA em relação ao excerto abaixo. Era um sonho dantesco... o tombadilho Que das luzernas avermelha o brilho. Em sangue a se banhar. Tinir de ferros... estalar de açoite... Legiões de homens negros como a noite, Horrendos a dançar... Negras mulheres, suspendendo às tetas Magras crianças, cujas bocas pretas Rega o sangue das mães: Outras moças, mas nuas e espantadas, No turbilhão de espectros arrastadas, Em ânsia e mágoa vãs! [...] Texto disponível em: < https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista A) Trata-se de um poema escrito no século XVI denunciando as péssimas condições de navegação no período histórico conhecido como “As grandes navegações”. B) Trata-se de um poema escrito no século XIX denunciando a escravidão, seu autor, Castro Alves, é conhecido como poeta abolicionista. C) O poe

ESTRUTURA DE SEMINÁRIO

  A estrutura do seminário a ser realizada é: Capa  Escola Título Cidade e ano Contra capa ou folha de rosto Autor(es) do trabalho Titulo do trabalho Trabalho apresentado à disciplina de Língua Portuguesa pela professora Débora Cássia para fins de avaliação. Cidade e Ano 1. Apresente a obra 1.       Faça uma descrição do conteúdo do texto que você vai resenhar 2.       Biografia do autor 2. Descreva a estrutura 1.       Mencione a divisão do livro 2.       Cite sobre o número de páginas do livro 3.       Fale sobre o foco narrativo; 4.       Contexto histórico. 5.       Personagem (s) Principal (s),Secundário(s) e Antagonista(s) com nome(s) e descrições. 6.     Foco Narrativo 3. Descreva o conteúdo 1.       Na parte principal do texto, você precisa fazer um resumo do livro 2.       Faça isso de forma objetiva; 3.       Utilize de 3 a 5 parágrafos para falar sobre isso. 4. Analise de forma crítica 1.       Coloque sua opinião quanto à obra que você leu ou assistiu; 2.       Use no máxim

7A e 7B - Ensino Fundamental anos finais

  Um conto, um contexto EF69LP53 – Ler em voz alta textos literários diversos, bem como leituras orais capituladas (compartilhadas ou não com o professor) de livros, contar/recontar histórias tanto da tradição oral quanto da tradição literária escrita, expressando a compreensão e interpretação do texto por meio de uma leitura ou fala expressiva e fluente, gravando essa leitura ou esse conto/reconto. Leia o texto e, em seguida, responda ao que se pede. A festa no céu Ia haver uma festa no céu e o amigo urubu convidou todos os bichos. Dona juriti, que era cantora afamada, foi convocada para animar a festa. Nesse tempo, o sapo andava em pé, e era muito farrista. Encontrou- se com a juriti, que estava polindo a garganta. Logo que viu o sapo, ela começou a zombar dele: — É, amigo sapo, você não pode ir à festa do amigo urubu no céu, pois não tem asas! E vai ser uma festança danada! Mas é só para os bichos que voam. O sapo pediu: — Oh, amiga juriti, me leva! — Levo nada. Você é muito pesado.